El Efecto de las Herramientas Tecnológicas en el Estudiante

SOFTWARE EDUCATIVO: Clasificación por su función

Se utilizan como términos sinónimos las expresiones software educativo, programas educativos y programas didácticos. Los tres términos se utilizan para designar a los programas para computadoras que se han creado específicamente como medio didáctico. Esto significa que se utilizan para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Estos programas se han organizado a partir de los conocimientos de la psicología cognitiva y constructivista, incorporando técnicas del campo de los Sistemas Expertos y de la Inteligencia Artificial.
Se excluyen del software educativo aquellos programas de uso genérico en ámbitos empresariales, los cuales también son utilizados en centros educativos con funciones didácticas o instrumentales. Estos son los procesadores de textos, hojas de cálculo, gestores de bases de datos y editores gráficos; utilizados como medios didácticos, pero no construidos con esta finalidad.

Perfil didáctico y técnico del software educativo

• Facilitan el aprendizaje de diferentes contenidos curriculares de diversas materias
• Tienen la capacidad de presentar la información de muy diversas maneras.
  
• generar un entorno de trabajo para el aprendizaje de los alumnos básicamente interactivo.
  

Características didácticas y técnicas del Software Educativo:

• Empleo de la computadora: como un soportee en el cual los alumnos desarrollan las actividades propuestas y las que ellos pueden proponer.
• Interactividad sostenida: Dan respuesta inmediata a las acciones de los alumnos y permiten tanto el diálogo.
• Personalización del trabajo: Esto implica la adaptación del programa al ritmo de trabajo de cada uno de los alumnos y de las actividades propuestas según sus actuaciones.
• Manejo fácil: Se requieren conocimientos de tecnología mínimos

Evidencia de Lectura:  Infografía

Bibliografía